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| 小学课堂互动情况与学生学习积极性的问题探究 | |
| 作者单位： | ;1.渤海大学教育与体育学院 |
| 摘 要： | 在我国新一轮教学改革中,对于课堂教学提出了新的要求,在此次教学改革中课堂教学已经不再仅仅是教师自己的一言堂,在新课改中强调教师是课堂的组织者、参与者、合作者,在这种以人为本的思想背景下,使得课堂中的师生互动情况变得尤为重要。因此,笔者以课堂互动情况与学生的学习积极性为切入点,通过问卷调查的方式,深入剖析小学课堂互动情况与学生学习积极性的相关情况,力求找到可以应用于实际教学的课堂互动形式。 |
| 关 键 词： | 小学生 课堂互动 积极性 |