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| 农村留守儿童情感缺失的弥补——改善初中生不良心理状态的策略研究(二) | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省民勤县第五中学 |
| 摘 要： | 相对于家庭结构完整的家庭来说,留守儿童的心理状态有明显的不良表现。通过学校、老师的温暖关怀,在一定程度上能弥补留守儿童因情感缺失而对其性格产生的消极影响,帮助他们健康、快乐地成长。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 情感缺失 关爱 |
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