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| 翻转课堂在开放教育教学中的实践案例分析——以计算机课程教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.益阳广播电视大学开放教育处 |
| 摘 要： | 翻转课堂强调以学生为中心,突出学习的实践性、过程性和自主性。将翻转课堂这一全新的教学方式融入到开放教育计算机课程教学中,构建课前学习准备、学生自主学习、课堂交流讨论和课后评估总结的课程模式,能有效弥补传统教学方式的短板,为学生更好地学习和掌握计算机专业课程奠定基础。 |
| 关 键 词： | 开放教育 翻转课堂 任务驱动 |
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