初中数学课堂教学中无效行为的表现与反思期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

初中数学课堂教学中无效行为的表现与反思

作者单位：	上海市黄浦区市八初级中学

摘要：	提高课堂教学效率是减轻学生过重课业负担,提高素质教育质量的基本途径之一。目前,初中数学教学仍受到"应试教育"的严重影响,存在着教师为分数、升学率而教的现象,重知识轻能力。教师的教与学生的学严重脱钩,得不到教学相长的效果,这样的教学行为称之为无效教学行为。为了从根本上提高课堂教学效率,我们有必要对初中数学课堂教学中无效教学行为
本文献已被 CNKI 等数据库收录！