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| 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 | |
| 引用本文： | 谭万新.《念奴娇·赤壁怀古》教学设计[J].考试,2007(7). |
| 作者姓名： | 谭万新 |
| 作者单位： | 四川安岳县周礼中学 642366 |
| 摘 要： | 一、教学目的1．了解词人及其作品的风格。2．品味词的意境,赏析名句,分析作者在词中表达的思想感情。3．了解词的特点,学习艺术手法。二、教学方法与教具1．诵读教学法,引导探究法。2．录音机、磁带。三、学法点拨1．最好做到在教师讲析前能将词熟读成诵,对词作的意境和作者的思想感情有一个总体的印象。2．了解典故的背景、内涵,对于深入领会词的内容 |
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