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| 立竿见“音”--竹笛教学对农村初中音乐教育的意义 | |
| 引用本文： | 黄卫伟.立竿见“音”--竹笛教学对农村初中音乐教育的意义[J].成才之路,2014(8):54-55. |
| 作者姓名： | 黄卫伟 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市上虞区百官中学 |
| 摘 要： | 农村初中的音乐教育受客观条件的约束，传统的教学模式难以实现音乐教育的根本目的。需要音乐课程学习和参与丰富多彩的艺术实践活动，使学生探究、发现，领略音乐的艺术魅力。培养学生对音乐的持久兴趣，陶冶学生情操，健全学生人格。 |
| 关 键 词： | 认知 音乐实践 竹笛文化 |
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