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小学美术教学中渗透情感教育
引用本文:徐娟娟.小学美术教学中渗透情感教育[J].学子,2014(8):92-93.
作者姓名:徐娟娟
作者单位:江苏启东市永和小学;
摘    要:正一、巧用多媒体,激发学习兴趣科学技术的突飞猛进,给现代教学带来日新月异的变化。如今在小学美术课堂教学中已普遍实施了现代多媒体技术,也有效激发了学生的学习兴趣,教学效率稳步提高。美术属于视觉艺术,学生的观察与聆听相结合是通向审

关 键 词:情感教育  多媒体技术  低年级学生  激发学习兴趣  相结合  课堂教学  教学效率  教学情境  生动有趣  引导学生
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