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体育教师不同教学行为的效果观察

引用本文：	孙玉宁.体育教师不同教学行为的效果观察[J].辽宁体育科技,2011,33(6):119-120.

作者姓名：	孙玉宁

作者单位：	东北大学体育部,辽宁沈阳,110004

摘要：	体育教师行为属于行为分类中的个体行为,并与学生及教学环境构成一个能动的体系。当体育教师与学生和教学环境相一致时,就会产生良好的教学效果,否则就会导致不良的教学效果。
关键词：	体育教师教学行为效果
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