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| 从信息论和控制论角度分析优化化学教学的途径 | |
| 引用本文： | 刘立新.从信息论和控制论角度分析优化化学教学的途径[J].教学与管理,2007(6). |
| 作者姓名： | 刘立新 |
| 作者单位： | 河南安阳师范学院 |
| 摘 要： | 信息论是关于信息的本质和传输规律的科学的理论,是研究信息的计量、发送、传递、交换、接收和储存的一门新兴学科。控制论是研究各类系统的调节和控制规律的学科。它是研究系统的通讯和控制的过程,探讨系统的信息交换、反馈调节、自组织、自适应的原理和改善系统行为、使系统稳定运行的机制。从上述科学的观点出发,研究化学教学系统的优化,具有重要的价值。 |
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