|
|||||
|
|
| 实施“合作学习”教学的实践 | |
| 引用本文： | 董韵.实施“合作学习”教学的实践[J].教学月刊,2003(8):12-14. |
| 作者姓名： | 董韵 |
| 作者单位： | 浙江省宁波中学315000 |
| 摘 要： | 一、问题的提出“合作学习”是２０世纪７０年代初兴起于美国 ,并在７０年代中期取得实质性进展 ,目前盛行于世界各国的一种教学理论与策略体系。合作是人类相互作用的基本形式之一 ,是人类社会赖以生存和发展的重要动力 ,与竞争一样 ,是人类生活中不可缺少的重要组成部分。目前 ,在学生中普遍存在着竞争意识浓而合作意识淡的现象。这种状况与我们所处的需要合作意识与社会技能的信息时代甚不合拍 ,尤其在独生子女占相当比例的今天 ,这种状况就更加令人担忧。要全面实施素质教育 ,提高学生素质 ,不仅要使学生具有强烈的竞争意识 ,而且需要具… |
| 关 键 词： | 合作学习 教学研究 教学目标 教学内容 层次性 课堂教学 教学方法 作业 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |