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朗读教学在小学语文课堂中的运用“五须”思考
引用本文:张磊.朗读教学在小学语文课堂中的运用“五须”思考[J].学子,2014(13).
作者姓名:张磊
作者单位:建平县国营热水畜牧农场小学;
摘    要:随着课改不断深入,小学语文教学中的"读"越来越备受关注,当下小学生语文阅读很多都是基于经验式、形式基础上开展的阅读。这样的阅读方式影响了学生阅读兴趣提升,文章分析了小学语文教学中,使用"五须"教学方法思考。

关 键 词:小学语文  “五须”思考  语文教学
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