|
|||||
|
|
| 给学生一片自由驰骋的天地——《在大熊猫的故乡》教学设计 | |
| 引用本文： | 彭雪卿.给学生一片自由驰骋的天地——《在大熊猫的故乡》教学设计[J].中国电化教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 彭雪卿 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校,浙江,衢州,324000 |
| 摘 要： | 语文学习呼唤着学生主观感受的表述,内心情感的流露,个人见解和智慧的展现。教师该如何把课堂中的时间和空间还给学生?该如何给学生创设一个好好读书的空间,处处给他们心灵的自由,让他们在一个开放的学习环境中,兴致勃勃地去探索、去研究,并且学有所得,学有所悟呢?本文以《在大熊猫的故乡》一课为例进行介绍。 |
| 关 键 词： | 课程整合 合作探究 信息素养 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |