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自主合作成功——“自主互助学习”在地理教学中的应用与反思
引用本文:狄步昊.自主合作成功——“自主互助学习”在地理教学中的应用与反思[J].考试周刊,2013(69):144-144.
作者姓名:狄步昊
作者单位:溧阳市光华高级中学,江苏溧阳213300
摘    要:构建“自主互助型”学习模式.有利于改变传统意义上教师“教”与学生“学”的模式,而将其让位于师生“互教互学”,从而真正培养学生收集信息、获取新知识的能力和乐于探究、分析、解决问题的能力。但在高中地理教学中.受课时所限,教师难以真正“让出”课堂时间。本文以《可持续发展——环境保护》一课为例。谈几点作者以“自主互助学习”模式进行教学的感受。

关 键 词:自主  互助  合作学习  地理教学
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