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| 关于新课程师资培训工作的思考 | |
| 引用本文： | 姚刚.关于新课程师资培训工作的思考[J].中小学教师培训,2002(11):3-4. |
| 作者姓名： | 姚刚 |
| 作者单位： | 湖北省教育厅教师管理处,430071 |
| 摘 要： | 我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交开始启动。基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，对中小学教师的素质要求越来越高。培养一支适合基础教育课程改革与发展要求，能够胜任新课程教学的教师队伍，已成为中小学教师继续教育现在和今后一个时期工作的核心内容。新课程师资培训是一项长期性的工作任务。从新课程推进的规划来讲，到２００５年，中小学各起始年级都启用新课程，每一年都有进入新课程的起始年级的教师，每年都要进行这部分教师的培训，这一进程会延续到２００５年。从新课程对教师素质要求来讲，不是经过一次或一段时间的培训，就… |
| 关 键 词： | 课程改革 基础教育 管理体制 师资培训 |
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