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落实新课程标准 深化初中数学教学改革
引用本文:吴玮正.落实新课程标准 深化初中数学教学改革[J].新课程导学(上),2013(2):11.
作者姓名:吴玮正
作者单位:福建省泉州市永春县崇贤中学
摘    要:课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。如果离开了课堂,离开了教师的日常教学行为,那么课程改革只是一句空话。如果教师的教学观念不更新,教学方式不转变,课程改革也将流于形式,事倍功半甚至劳而无功。因此,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性

关 键 词:课程改革  课程实施  解决问题  系统工程  应用数学  数学教育  数学课程目标  教师  核心环节  数学教学改革
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