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由注入资金到引入智力 多元合作给力城乡教育均衡
引用本文:
王亦妮.由注入资金到引入智力 多元合作给力城乡教育均衡[J].中国教师,2011(4):10-13,31.
作者姓名:
王亦妮
摘 要:
<正>高高举起的手臂,专注而渴望的眼神,因胸有成竹而显得朝气勃发的脸庞,纯正而准确的发音,生动而精彩的表演,热烈而温馨的互动……这样鲜活的课堂大概是
关 键 词:
教育均衡
多元合作
城乡
智力
资金
教师
课堂
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