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| 课程本质研究及其方法论再思考——兼与徐继存先生商榷 | |
| 引用本文： | 蒋世民.课程本质研究及其方法论再思考——兼与徐继存先生商榷[J].当代教育科学,2005(24):22-24. |
| 作者姓名： | 蒋世民 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 在课程本质研究上，《课程》一文对本体论的追问“课程是什么”的方法提出了质疑，认为转向实践论的追问“课程不是什么”能更好地指导和规范课程实践。本文认为当本体论的追问“课程是什么”放弃之后转向实践论的追问“课程应该是什么”是一种更明智的选择。 |
| 关 键 词： | 课程 本质 方法 本体论 实践论 |
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