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| 班级教育在学生心理素质培养中的作用 | |
| 引用本文： | 杨尊岩.班级教育在学生心理素质培养中的作用[J].教育论坛,2007(6):40-41. |
| 作者姓名： | 杨尊岩 |
| 作者单位： | 南阳市宛城区溧河乡第四中心小学,河南南阳473124 |
| 摘 要： | 一、强化班级的社会化功能，全面推进素质教育，培养学生正确的人生价值观
班级，作为“社会与儿童”相互作用的特殊中介，是一个相对独立并具有稳定性的系统。班级的社会化职能，就是教师按照一定的社会道德要求，在班级教育教学人际交往中，以班级组织目标为导向，借助课程，集体规范、班级文化组织等载体，使青少年学生从一个自然有机体转化为社会成员。 |
| 关 键 词： | 心理素质培养 青少年学生 班级教育 社会化功能 人生价值观 素质教育 相互作用 相对独立 |
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