“分数的初步认识”教学设计 |
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引用本文: | 高宏珍.“分数的初步认识”教学设计[J].小学教学参考,2008(7). |
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作者姓名: | 高宏珍 |
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作者单位: | 安徽庐江县城西小学,231500 |
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摘 要: | 教学内容:
苏教版小学数学第五册。
教学目标:
1.让学生在具体的“分苹果”、“分蛋糕”活动中,体验分数的产生。
2.联系生活实际说分数,让学生再次体验和理解分数的意义与应用价值。
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关 键 词: | 分数的初步认识 教学设计 数学第五册 教学内容 教学目标 生活实际 苏教版 学生 |
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