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| 合理利用时间——“烙饼问题”教学设计及设计意图 | |
| 引用本文： | 林峰.合理利用时间——“烙饼问题”教学设计及设计意图[J].小学教学参考,2013(35). |
| 作者姓名： | 林峰 |
| 作者单位： | 安徽合肥市肥东县实验小学 231600 |
| 摘 要： | 教学内容:
人教版小学数学四年级上册"数学广角"例1.
教学目标:
1.知识与技能
(1)通过操作学具,模拟过程,初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用.
(2)使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识.
2.过程与方法
使学生理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题的能力. |
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