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| 谈特招生数学教学中非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 蔡敏华.谈特招生数学教学中非智力因素的培养[J].丽水学院学报,2001,23(5):91-92. |
| 作者姓名： | 蔡敏华 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校松阳校区,浙江,丽水,323400 |
| 摘 要： | 知识经济时代的到来有力地促进着教育的发展。近年来 ,报考音、美、体等专业的特招生日趋增多。从总体看 ,大多数特招生因“偏爱”专业 ,使得他们的数学基础普遍较差。在给这些学生上数学课时 ,发现他们的数学成绩波动较大 ,一些原来成绩较好的学生 ,经一段时间后成绩有明显下降的趋势 ,而另一些入学成绩中下的学生却逐步赶上来。造成数学成绩升降的一个重要原因是非智力因素的影响。正确的动机、浓厚的兴趣、坚强的意志、独立自主的性格、良好的学习习惯等 ,都影响着学生学习成绩的升降 ,要使特招生认真学习数学 ,提高教学质量 ,我认为必须… |
| 关 键 词： | 特招生 数学教学 非智力因素 能力培养 学习动机 学习兴趣 意志 性格 学习习惯 |
| 文章编号： | 1008-6749(2001)05-0091-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月27日 |
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