| 虚拟学习社区多重内涵之解析与研究 |
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| 引用本文： | 甘永成,王炜.虚拟学习社区多重内涵之解析与研究[J].现代远程教育研究,2005(5):10-15. |
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| 作者姓名： | 甘永成 王炜 |
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| 作者单位： | 1. 多伦多大学,加拿大,多伦多,M5S 1V6
2. 华东师范大学,上海,200062 |
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| 摘 要： | 本文全面探讨了虚拟学习社区的内涵.从虚拟学习社区是虚拟社区和新的学习模式的结合着手,分别阐述了虚拟学习社区的环境建构、虚拟学习社区的要素和特征及其主要功能与工具,最后阐明了虚拟学习社区的基本分类和三个协同共生的层面:知识建构、智慧学习和情感交流.
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| 关 键 词： | 虚拟学习社区 在线学习 基础 要素和特征 功能与工具 层面 |
| 文章编号： | 1009-5195(2005)05-0010-06 |
| 修稿时间： | 2005年7月14日 |
Analysis and Study on the Multiple Implications of Virtual Learning Community |
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| Ganyongcheng,Wangwei.Analysis and Study on the Multiple Implications of Virtual Learning Community[J].Modern Distance Education Research,2005(5):10-15. |
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| Authors: | Ganyongcheng Wangwei |
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| Institution: | Ganyongcheng Wangwei |
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| Abstract: | The article probes the implications of virtual learning community. Starting from the point that virtual learning community is the combination of virtual community and new learning model, the article explains its environment construction, factors, functions and tools, finally it explains the classification and thee co-existing layers: knowledge construction, intelligent learning and emotion communication. |
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| Keywords: | virtual learning community on-line learning base factors and characteristics functions and tools layers |
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