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| 微探析个性教学策略——试析小学语文教育中对学生个性的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴中区藏书实验小学 |
| 摘 要： | 小学正是学生学习生涯的起步阶段,也是培养小学生综合素质的重要阶段,学生良好个性养成对其今后的发展有极其重要的影响。基于此,作者对当前小学语文教育的现状做了分析,并从自主学习、课堂氛围、教学情境、评价标准、课堂情感体验方面提出了解决对策,供大家参考。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教育 个性培养 自主学习 |
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