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| 环境工程领域专业学位授权点进行类别对应调整的思考——以南京林业大学为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京林业大学生物与环境学院 |
| 摘 要： | 为适应新形势下专业学位研究生的培养需要,国务院学位委员会要求对已有的工程硕士、博士专业学位授权点按培养类别进行对应调整。该文以学位授权点对应调整为契机,从培养定位与培养目标、社会与区域发展需求、师资队伍、人才培养、科研与实践平台、思想政治与社会责任教育以及培养质量保障等方面,探讨了南京林业大学环境工程领域专业学位硕士研究生的培养特点,以期构建以职业发展为导向的具有行业特色的培养体系。 |
| 关 键 词： | 环境工程 资源与环境 职业发展 行业特色 培养体系 |
Thoughts on the Corresponding Category Adjustment of Professional Degree Authorization Points in the Field of Environmental Engineering: Taking Nanjing Forestry University as an Example |
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