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小学语文人文知识及其教学策略研究
作者单位:
;1.甘肃省平凉市崆峒区西郊小学
摘 要:
在当前小学语文课程教学中,为能够实现教学质量及学生语文知识水平的有效提升,需要有效开展各个方面的教学,而人文知识就是其中比较关键的一个方面,对学生综合素质的培养十分有利。因此,在新时期的小学语文课程教学中,语文教师应当对人文知识加强认识及重视,并且要选择有效策略开展人文知识教学,从而使人文知识教学能够得到满意的效果,实现学生人文知识水平的提升。
关 键 词:
小学语文
人文知识
教学策略
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