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| 初中数学课堂教学的几点谋略 | |
| 引用本文： | 李云飞.初中数学课堂教学的几点谋略[J].内蒙古教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 李云飞 |
| 作者单位： | 呼和浩特市土默特学校; |
| 摘 要： | 正如何关注课堂生成,如何利用课堂,数学课堂教学应给学生什么?这是我们一线教师一直困惑的地方。笔者认为:在教学过程中教师应抓住课堂,给予学生学法指导、渗透常见的数学思想方法,要在学科中渗透个性与能力的培养,还要留给学生一定的时间。这就要求每一位教师关注每一个学生,努力读懂学生的需求,站在学生的角度思考问题。笔者结合个人的体 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 培养学生 数学课堂教学 教学过程 学法指导 一线教师 引导学生 思考问题 多边形 解决问题 |
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