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| 试析我对高中数学有效课堂的认识 | |
| 引用本文： | 余南海.试析我对高中数学有效课堂的认识[J].大观周刊,2013(6):206-206. |
| 作者姓名： | 余南海 |
| 作者单位： | 四川省观桥中学,四川绵阳651115 |
| 摘 要： | 课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地．是学生获得知识与技能的主要途径。要打造有效的课堂教学，要知道有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆．而要求学生动手实践．自主探索与合作交流。我们提供给学生的数学学习内容应当是有利于他们从事观察实验、猜测、验证、 |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 科学文化知识 学习活动 合作交流 观察实验 学习内容 学生 |
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