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探究式问题组的教学探究
引用本文:基丽华.探究式问题组的教学探究[J].大观周刊,2013(5):146-146.
作者姓名:基丽华
作者单位:江西省上饶市一中,江西上饶334000
摘    要:为了适应新课程改革,在教学中,笔者尝试根据不同的课型、目的要求、学习对象等构建“问题组”情景,激发学生的学习兴趣,并通过学生自己的探究而获取知识,使物理教学形成一个想学、乐学、会学的新局面.下面谈一谈几种问题组的构建及应用。

关 键 词:教学探究  探究式  新课程改革  学习对象  学习兴趣  物理教学  学生
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