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| “错别字医院”活动方案 | |
| 引用本文： | 韦芳.“错别字医院”活动方案[J].小学教学参考,2006(10). |
| 作者姓名： | 韦芳 |
| 作者单位： | 江苏淮阴师范学院第一附属小学 223001 |
| 摘 要： | 活动目的针对学生写错别字较为普遍这一现象,立足标本兼治的原则,同时加强对学生口语交际、表演、绘画装饰、组织协调、社会实践等多方面综合能力的培养和训练。活动时间1～2课时(指室内活动)活动适合年级中年级活动前准备1.收集学习、生活中的错别字。2.卡纸、彩纸、水彩笔、剪刀、固体胶、硬纸板等。活动过程1.成“立错别字医院”,挂牌,聘请治疗专家和医护人员以及治疗效果反馈调查小组。主持人(老师或学生):同学们,大家好!经过大量的社会调查,我们发现人们在学习、生活中有许多写错别字的现象,为了使大家有一个正确的语言文字环境,特成立… |
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