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| 数学思想方法的教学浅谈 | |
| 引用本文： | 廖健斌.数学思想方法的教学浅谈[J].绍兴文理学院学报(教育版),2005(2). |
| 作者姓名： | 廖健斌 |
| 作者单位： | 福建对外经济贸易职业技术学院 福建福州350007 |
| 摘 要： | 数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果。它是分析、处理和解决数学问题的根本想法,是对数学规律的理性认识.而数学方法是以数学事实与理论为工具进行探究的手段,这些手段与人们的数学知识、经验以及数学思想掌握情况密切相关。思想是对应方法的精神实质和理论依据,方法是实施相应思想的手段。数学思想和数学方法互为表里、密切联系。因此,我们常统称为数学思想方法。数学思想方法之间并非互相排斥,而是互相渗透、相互促进的。 |
| 关 键 词： | 数学思想 方法 教学 |
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