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参与式教学在欠发达地区学校的教学探索

引用本文：	苏长卫.参与式教学在欠发达地区学校的教学探索[J].凯里学院学报,2015(3):180-182.

作者姓名：	苏长卫

作者单位：	从江县加鸠中学

摘要：	参与式教学的目的是使在不同背景、不同个性、不同知识经验的参与者能够有效的参与到学习中来.本课例是参与式教学在欠发达地区学校进行的教学探索,反思该教学并提出实施建议.
关键词：	参与式教学几何教学欠发达地区
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