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| 让情感教育贯穿于小学数学教学之中 | |
| 引用本文： | 邵强.让情感教育贯穿于小学数学教学之中[J].小学时代,2011(4). |
| 作者姓名： | 邵强 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学,222124 |
| 摘 要： | 情感、态度、价值现,最能体现学数学的魅力和价值.数学课堂教学中,教师应以学生为本,不仅要有知识方面的信息传递,而且要有情感方面的信息交流,让学生感受到老师爱他们,尊重他们.教师应全面关注学生的学习情感,从学生的情感变化、情感体验入手,把数学教学与情感教育结合起来,提高数学教学效率. |
| 关 键 词： | 数学教学 情感教育 情智共生 |
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