|
|||||
|
|
| 怎样进行拼音教学 | |
| 引用本文： | 李淑敏.怎样进行拼音教学[J].试题与研究：高中理科综合,2014(17). |
| 作者姓名： | 李淑敏 |
| 作者单位： | 内蒙古商都县育苗小学 |
| 摘 要： | 对于小学生而言,汉语拼音是他们认识汉字的起步,对于他们以后正确地认识、使用汉字都很重要.另外,汉语拼音对推广普通话,帮助学生自主识字,提升语文教学质量起到了基础性的作用,汉语拼音被称为学生识字的“拐杖”.因此,把汉语拼音教学放在语文学习的基础位置是无可厚非的.但学生学习汉语拼音吃力、费时,甚至恐惧,却是不争的事实.那么,怎样让刚入学的孩子们掌握好这些相对抽象的符号呢?我认为可以从以下方面进行: |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |