|
|||||
|
|
| 初中语文文言文教学具体策略探究 | |
| 引用本文： | 刘佛长.初中语文文言文教学具体策略探究[J].课堂内外(高中版),2020(1):28-28. |
| 作者姓名： | 刘佛长 |
| 作者单位： | 寻乌县三标中学 |
| 摘 要： | 文言文占据了初中阶段语文学习相当大的比重,为此,在该阶段教学过程中,教师应注重文言文教学技巧,在文言文教学过程中传授相应传统文化,帮助学生感悟语言学习魅力。因此,教师应激发学生学习兴趣,提高学生主体地位出发,加强学生实际探索,让学生了解相应民族文化传统,提升自我人文素养,这也是目前中国教育十分重要的一大环节。 |
| 关 键 词： | 初中语文 文言文 教学策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |