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| 音乐知识教学方法举隅 | |
| 引用本文： | 朱莲华,史亿丽.音乐知识教学方法举隅[J].华夏少年(简快作文 ),2015(2):93-94. |
| 作者姓名： | 朱莲华 史亿丽 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区金茂小学;上海市浦东新区东方小学 |
| 摘 要： | 对于小学生来说,这些音乐知识其实并不深奥难懂,但因它们的"枯燥无味",使学生往往仅满足于会唱几首歌曲,而对音乐知识的学习不感兴趣。这也是小学音乐教师在进行教学中最头疼的事情,经常绞尽脑汁,想方设法,运用各种途径和方法来设计学习音乐知识的环节,但总不尽如人意,所以逐渐形成了师生"疏远"音乐知识和识谱的现象。因此,如何根据小学生身心特点,有效引导学生对于音乐知识的学习,掌握一定的音乐基本能力, |
| 关 键 词： | 音乐知识 教学方法 深奥难懂 小学音乐教师 识谱 二分休止符 贺绿汀 语言思维 分音符 课堂模式 |
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