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提高学生通用技术课程学习兴趣的策略
作者姓名:黄俊杰
作者单位:浙江省义乌市第六中学 322013
摘    要:高中通用技术课程作为一门集实践、创造、科技、人文于一体的课程,能够有效地培养学生的实践操作能力与创造能力.但从目前通用技术课程的教学实情来看,该门课程教学效果并不理想,究其原因,发现学生学习兴趣偏低是导致如此教学现状的主要原因.因此,任课教师需要在通用技术课程教学中重视如何提高学生的学习兴趣,文章便对此提出针对性的改进策略,希望能为教育同行提供参考.

关 键 词:通用技术课程  教学  学习兴趣
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