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| 教材建设研究的使命与挑战 | |
| 引用本文： | 潘信林.教材建设研究的使命与挑战[J].基础教育课程,2021(9):47-51. |
| 作者姓名： | 潘信林 |
| 作者单位： | 教育部课程教材研究所高校课程教材研究中心 |
| 基金项目： | 国家教育规划重点项目“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”(课题编号:VFA180003)的成果。 |
| 摘 要： | 新时代的教材建设研究工作,应聚焦重点、难点、热点问题,围绕当代中国马克思主义、21世纪马克思主义在教材中的创新性呈现与创造性转化,中国共产党的百年伟业与大中小学教材体系中的青少年党史教育,社会主义核心价值观和中华优秀传统文化在教材体系中的涵养与彰显,课程教材治理体系与治理能力的现代化等课题展开,以此推进课程教材基础研究,服务国家重大战略发展,充分发挥教材铸魂育人的基础性、战略性作用。 |
| 关 键 词： | 教材建设 教材研究 教材体系 使命与挑战 |
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