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| 试论初中语文教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 刘建昌.试论初中语文教学中的审美教育[J].新课程改革与实践,2010(19):37-37. |
| 作者姓名： | 刘建昌 |
| 作者单位： | 河北省肥乡县旧店中学 |
| 摘 要： | 美育能培养人们具有良好的个性心理品质和正确的审美观。无数事实证明，长期进行健康有益、丰富多彩、生动活泼的审美教育，可以开阔人们的视野，激发人们的斗志，培养人们具有追求真善美，憎恶假恶丑的品质。只有加强美的教育，才能实现人的飞跃!我们知道， |
| 关 键 词： | 审美教育 初中语文教学 个性心理品质 事实证明 审美观 真善美 假恶丑 培养 |
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