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| 信息技术与课程整合的教学模式评析 | |
| 引用本文： | 袁磊,杨凤芝.信息技术与课程整合的教学模式评析[J].教育情报参考,2009(3). |
| 作者姓名： | 袁磊 杨凤芝 |
| 作者单位： | [1]北京师范大学 [2]河北省廊坊炮兵指挥学院 |
| 摘 要： | 教学模式的基础是教学方式和教学策略，教学方法或教学策略一般指教学过程中采用的单一的方法或策略，而教学模式则是指教学过程中两种或两种以上方法或策略的稳定组合。在教学过程中，为了达到既定的教学目标，则必须考虑到学习对象、学习内容和学习环境等多因素对教学的影响，也就必然对教学方式与策略进行综合运用，以期获得教学过程的顺利实施。当某些教学方法和策略的综合运用能取得经常性效果时，也就自然成为了一种教学模式。 |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 教学模式 教学过程 教学策略 教学方式 教学方法 综合运用 教学目标 |
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