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编作文校本教材 辟教学成功蹊径
引用本文:刘宇.编作文校本教材 辟教学成功蹊径[J].语文教学与研究,2004(6):47-47.
作者姓名:刘宇
摘    要:作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。作文教学效益是衡量语文教学质量的显著标志之一,尤其是在作文已成为中考、高考语文学科的半壁江山的今天,有识之士提出把改进作文教学作为语文教改的突破口是不难理解的。而目前作为教学凭借的教本却很难满足教学的需要。无论

关 键 词:校本教材  中学  语文教学  作文教学  教学质量  教学策略
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