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| 谈《沁园春·雪》的朗诵教学 | |
| 引用本文： | 许鹏飞.谈《沁园春·雪》的朗诵教学[J].华章,2013(14). |
| 作者姓名： | 许鹏飞 |
| 作者单位： | 邓州市裴营乡一初中,河南 邓州,474150 |
| 摘 要： | 有感情地朗读是《沁园春·雪》的教学难点。要突破这一教学难点，首先要让学生了解毛泽东创作这一诗篇的历史背景，走进作者的内心世界；其次要把朗诵的情感定位到“大气”上，使学生能够站到国家民族利益的高度朗诵；再之要把握住关键词的读法，控制住整个诗篇的音高、音长和音调，使朗诵有高有低、有长有短，抑扬顿挫，波澜壮阔。 |
| 关 键 词： | 沁园春 毛泽东 诗词 毛泽东诗词 |
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