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教师自我反思对英语学习者写作成绩的影响
引用本文:余敏.教师自我反思对英语学习者写作成绩的影响[J].湖北大学成人教育学院学报,2013,31(2):73-75.
作者姓名:余敏
作者单位:湖北工程学院外国语学院,湖北孝感,432000
摘    要:教师反思是指外语教师为了提高教学技能对课堂教学经历的思考和反省。本文旨在分析探讨外语教师的自我反思对其学生写作成绩的影响。研究对象包括8名英语教师以及他们的1620名学生,两者都接受了问卷调查。学习者的写作成绩也从数据库调出。统计分析结果表明:教师自我反思显著地影响了英语学习者的写作成绩。

关 键 词:教师  自我反思  英语学习者  写作成绩

The Effect of Teachers' Self-reflection on EFL Learners' Writing Achievement
YU Min.The Effect of Teachers' Self-reflection on EFL Learners' Writing Achievement[J].Journal of Adult Education College of Hubei University,2013,31(2):73-75.
Authors:YU Min
Institution:YU Min(School of Foreign Languages,Hubei Engineering University,Xiaogan,Hubei 432000,China)
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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