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| 避免学生作文中出现人物形象雷同的几点做法 | |
| 引用本文： | 邹国林,杨安荣.避免学生作文中出现人物形象雷同的几点做法[J].文教资料,2004(18). |
| 作者姓名： | 邹国林 杨安荣 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市新建中学 (邹国林),江苏省宜兴市南新中学(杨安荣) |
| 摘 要： | 长期的作文教学实践应该引起我们的一个警惕:学生笔下的人物形象雷同化日趋严重。从单元片断练习到高考作文,不难看出,凡写人的作文,人物形象大都"似曾相识",甚至出现"千人一面"之现象。问题十分严重,除了使我们的作文质量难于提高到一定的层面外,也使我们的作文教学走向一个"死胡同",最终势必影响学生日后的发展。究其原因,避开学生的课业负担过重、片面追求升学率之类的客观因素不谈,主要是在描写不同类型的人物时,没有注意人物语言的社会差异问题。 |
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