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体育教育专业体操普修课成绩评价的调查结果与评价体系
引用本文:龚成太,王文生.体育教育专业体操普修课成绩评价的调查结果与评价体系[J].首都体育学院学报,2008,20(3):86-88.
作者姓名:龚成太  王文生
作者单位:1. 天水师范学院体育学院,甘肃,741001
2. 首都体育学院技术学科部,北京,100088
摘    要:采用调查法,对北京体育大学、沈阳体育学院、西安体育学院、成都体育学院、武汉体育学院、等11所体育、师范院校体育教育专业的体操普修课程教学大纲与教学计划进行研究与分析。结果表明,体操普修课成绩评价不利于充分调动学生学习的积极性,忽视学生基本技能的培养,评价内容、方法划一,缺乏弹性,缺少顾及学生个体差异,评价重视结果、忽视过程;未能体现"以学生发展为本"的指导思想等主要问题。在对体育教育专业体操普修课学生成绩评价现状进行分析的基础上,构建了体操普修课成绩评价体系。

关 键 词:体育教育专业  体操普修课  成绩评价  指标  权重
文章编号:1009-783X(2008)03-0086-03
修稿时间:2007年5月11日

On the Survey Result and Evaluating System of the Performance Appraisal of the General Course of Gymnastics for the Specialty of Physical Education
GONG Cheng-tai,WANG Wen-sheng.On the Survey Result and Evaluating System of the Performance Appraisal of the General Course of Gymnastics for the Specialty of Physical Education[J].Journal of Capital College of Physical Education,2008,20(3):86-88.
Authors:GONG Cheng-tai  WANG Wen-sheng
Abstract:
Keywords:Specialty of Physical Education  General course of gymnastics  Performance appraisal  Index  Weight
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