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| 对高中生物课程反思性教学理论探讨 | |
| 引用本文： | 韦林.对高中生物课程反思性教学理论探讨[J].高考(理化生),2014(5). |
| 作者姓名： | 韦林 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学; |
| 摘 要： | 新课程教学改革明确提出要提高教学质量,完善教学机制,培养学生的创新思维能力和动手实践能力,反思性教学对此有着重要的指导意义。本文以高中生物课程为例,简单分析反思性教学的特点、必要性及其意义。 |
| 关 键 词： | 高中生物 反思性教学 新课程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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