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| 谈诗歌教学中教师的"讲" | |
| 引用本文： | 滕丽丹.谈诗歌教学中教师的"讲"[J].四川教育学院学报,2006,22(10):26-27. |
| 作者姓名： | 滕丽丹 |
| 作者单位： | 成都市文翁实验学校,四川,成都,610000 |
| 摘 要： | 诗歌，是一种高雅艺术，是一种文化素养，尤其是古诗，是古代文学的精华所在，它脍炙人口，对中学生来说，是学习古代文化的一个切入点，学好诗歌，懂些诗歌尤为重要。而教师应如何把握好诗歌教学中的“讲”，才能不支解诗歌的优美意境呢？一个是“适当”，另一个是“画龙点睛”。 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 赏析 意境 意象 想象 联想 讨论 |
| 文章编号： | 1000-5757（2006）10-0026-02 |
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