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巧用错误资源,提高教学效果
引用本文:余立干.巧用错误资源,提高教学效果[J].教师,2010(26).
作者姓名:余立干
作者单位:江苏省仪征市月塘中学,江苏,扬州,211412
摘    要:学生在学习中经常出现错误,这是教学中的正常现象,而且错误的类型、原因是各种各样的,有些是普遍的,有些是个别的,教师要处理好教学中出现的错误,学会将这些错误当资源来应用,会起到很好的教学效果.

关 键 词:错误资源  发现  分析  校正
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