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怎样提高学习困难学生的成绩
引用本文:侯盼盼.怎样提高学习困难学生的成绩[J].陕西教育,2009(1).
作者姓名:侯盼盼
作者单位:陕西省华县教研室
摘    要:在教学过程中,我们所有教师都要面对学习成绩较差的学生。他们智力正常,但在学校的学习中有严重困难,而又没有生理上和智力上的原发性缺陷。这些学生不但学习差,而且常常带有一些行为问题。学习困难学生在班级学生总数中仅占10%左右,但影响很大。

关 键 词:学习困难学生  教学过程  学习成绩  行为问题  原发性  智力  教师  学校
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