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| 校本培训考核评估办法初探 | |
| 引用本文： | 吴兴红.校本培训考核评估办法初探[J].云南教育,2006(11). |
| 作者姓名： | 吴兴红 |
| 作者单位： | 盘龙区教师进修学校 |
| 摘 要： | 校本培训是在教育行政部门的领导下,为满足学校和教师的发展,由学校组织、以学校为基本单位开展的教师继续教育形式。校本培训有利于保证中小学校正常的教学秩序,有利于联系教学实践开展培训,教师较为欢迎。但校本培训如不加强管理,就容易流于形式,达不到培训目的。落实校本培训的考核评估,是加强校本培训管理,保证培训效果的重要环节。昆明市盘龙区建立了校本培训检查评估制度,对校本培训实行动态管理,把校本培训工作作为评价学校和校长工作的重要内容,对校本培训工作成绩显著的单位和个人实施表彰和奖励;对工作不落实、培训效果差、管理不… |
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