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实验改进 让生成探究更精彩
引用本文:郭强.实验改进 让生成探究更精彩[J].教学仪器与实验,2010(3):23-24.
作者姓名:郭强
作者单位:江苏省东海县实验中学;
摘    要:2008年江苏省第五届中学化学实验调演比赛已落下帷幕,我有幸与全省教研高手同台竞技收获颇丰。在本次实验调演中,我展示了改进后的“二氧化硫的漂白性与危害”探究实验。在原理上:一改往日用Na2SO3制取SO2,而是充分利用硫在氧气中燃烧产生的SO2实现多个实验探究,还利用反应放热提高了反应速率,

关 键 词:分组讨论  褪色  滴加  学生  课堂教学过程  生成  实验探究  燃烧  氧气氧化  品红溶液  
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